Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал,направленный на оценку качества педагогического процесса во второй младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (обще-развивающей,компенсирующей,комбинированной).Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке.Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 3-4 лет,что регламентировано п.3.2.2 ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования,приказ Министерства образования и науки № 1155 от 17 октября 2013 года).
Пособие адресовано заведующим,методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности.Может быть интересно родителям,воспитывающих ребенка 3-4 лет,а также студентам психолого-педагогических специальностей.
Диагностика педагогического процесса. С 3 до 4 лет
Верещагина Н.В.Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
Суффикс: логопедический тренажер: коррекция дизорфоАндреева Наталия Григорьевна
355 р.Развитие мышления и внимания у младших школьниковПраведникова Ирина Игоревна
192 р.500 стихов, загадок, скороговорок для развития речи детей/ Сон С. Л. , Шипошина Т. В. , Иванова Н. В. Сон С.Л., Шипошина Т.В., Ивано
172 р.Поурочные разработки 1 класс. Литературное чтение на родном русском языке к Умный мышонок. К АлександроваКутявина С.В.
312 р.Английский язык. Книга для родителей. 4 классБыкова Н. И., Поспелова М. Д.
248 р.Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал,направленный на оценку качества педагогического процесса во второй младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (обще-развивающей,компенсирующей,комбинированной).Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке.Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 3-4 лет,что регламентировано п.3.2.2 ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования,приказ Министерства образования и науки № 1155 от 17 октября 2013 года).
Пособие адресовано заведующим,методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности.Может быть интересно родителям,воспитывающих ребенка 3-4 лет,а также студентам психолого-педагогических специальностей.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.