Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал,направленный на оценку качества педагогического процесса во второй младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (обще-развивающей,компенсирующей,комбинированной).Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке.Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 3-4 лет,что регламентировано п.3.2.2 ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования,приказ Министерства образования и науки № 1155 от 17 октября 2013 года).
Пособие адресовано заведующим,методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности.Может быть интересно родителям,воспитывающих ребенка 3-4 лет,а также студентам психолого-педагогических специальностей.
Диагностика педагогического процесса. С 3 до 4 лет
Верещагина Н.В.
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
Научить невозможному. Как помочь ученикам освоить любой предмет и не бояться экзаменовОакли Б., Роговски Б., Сейновски Т.
962 р.
500 двойных загадок для детей/ Нестеренко В. Д. Нестеренко В.Д.
172 р.
Приставка: логопедический тренажер: коррекция дизорАндреева Наталия Григорьевна
355 р.
Изобразительное искусство. Сборник примерных рабочих программ. Предметная линия учебников под ред Б. М. Неменского. 1-4 классы. 5-8 классыНеменский Б. М., Неменская Л.
390 р.
Ознакомление с предметным и социальным окружением. 3-4 года. Конспекты занятий. ФГОСДыбина О.
532 р.Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал,направленный на оценку качества педагогического процесса во второй младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (обще-развивающей,компенсирующей,комбинированной).Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке.Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 3-4 лет,что регламентировано п.3.2.2 ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования,приказ Министерства образования и науки № 1155 от 17 октября 2013 года).
Пособие адресовано заведующим,методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности.Может быть интересно родителям,воспитывающих ребенка 3-4 лет,а также студентам психолого-педагогических специальностей.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.