3000 примеров по математике. Считаем и объясняем. Сложение и вычитание. 1 класс
О. В. Узорова, Е. А. НефедоваДля каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления.
Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
- 3000 примеров по математике. 3-4 класс. Устный счет до 1000. Внетабличное, табличное умножение и деление, сложение, вычитание
- Все типы задач и примеров 2 класс. Все виды заданий. Неравенства, уравнения. Вычисления по схемам
- Все типы задач и примеров 1 класс. Все виды заданий. Неравенства, уравнения. Вычисления по схемам
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
Все типы задач и примеров 2 класс. Все виды заданий. Неравенства, уравнения. Вычисления по схемамУзорова О.В., Нефедова Е.А.
240 р.Математика. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 частях. Часть 2Волкова С.И.
360 р.20 занятий по русскому языку для предупреждения дисграфии. 1 классЧистякова О.В.
198 р.Валентина Крутецкая: Упражнения для закрепления навыков правильного и быстрого чтения с примерами, подсказками и проверкойКрутецкая В.А
380 р.Сложение и вычитание: 1000 примеров и математическЗеленко Сергей Викторович
342 р.Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления.
Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.